多动症的坏处是什么

1 、多动症的坏处主要体现在以下几个方面：学习困难：注意力不集中：多动症患者往往难以长时间集中注意力 ，导致在上课时无法有效听取老师的讲解
，影响知识的吸收和理解。学习效率低下：由于注意力分散，患者在做作业或进行其他学习任务时 ，容易分心，使得学习进度缓慢
，效率低下 。

2
、儿童多动症的坏处主要包括以下几点：学业影响：成绩不良：多动症儿童由于注意力不能集中，常常导致学业成绩下滑 ，这是家长最为关注的问题之一
。同伴关系问题：社交障碍：多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为
，与同学之间的相处变得困难，导致同伴关系不良。

3、多动症不仅仅表现为“一种”疾病 ，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病
，还可能面临更高的挑战发生率，如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安 ，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣
。

4 、多动症会导致孩子有负面情绪。很多家长都有这个思想
，觉得孩子患多动症没关系，等长大后自然就会痊愈 。但现实是很多孩子由于受多动症的影响 ，智力逐渐下降
，与同学不能融洽相处，自信心丧失等各种严重的危害都一一发生
。专家表示 ，多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败。

5、奇怪的是，在多动症患者的脑中
，这种非常明晰的转换过程并不起作用 。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时，他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活
。于是 ，当他们试图集中注意力以完成工作时
，他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象。

多动症会造成什么后果

1
、多动症患儿往往会有注意力不集中、多动 、冲动暴躁的情况发生 。有的多动症患儿会做出非常危险
、不顾后果的行为，如爬窗台、打同学 、危险性恶作剧等 ，这样的情况需要老师和家长双方面的管束和教育
，才能改善患儿的这些行为
。

2
、多动症儿童的行动常没有明确目的，表现为幼稚、任性 、克制力差
、一点小事应喊叫哭闹 ，脾气暴燥
，做事易冲动而不顾后果，而正常多动的儿童做事有目的性 ，有计划性
，有一定的自我控制能力，不胡乱吵闹。

3、过度活跃：无法安静地坐着 ，经常在不适当的场合下四处走动或做出冲动的行为 。冲动性：难以控制自己的冲动，可能在没有思考后果的情况下做出决定或行为
。情绪问题：可能表现出易怒 、焦虑
、抑郁等情绪问题
，这些问题可能与ADHD的注意力缺陷和冲动性症状相互作用。

4、小儿多动症治疗后一般不会留下后遗症 。小儿多动症，也称为注意缺陷多动障碍（ADHD） ，是一种常见于幼儿生长期的神经发育障碍
，主要表现为注意力不集中 、过度活跃和冲动行为。其发病因素可能与遗传和外界刺激有关，如家庭环境复杂、父母关系不和等
。

5
、好动是孩子的天性。 我注意到很多孩子好动的原因可能是他有一种表现欲 ，如果最初他好动加以正确引导
，应该不会出什么问题，但是如果他每次动的时候都被这样说：“你这孩子怎么这样好动呢 ，烦死了 ”
，这可能会加剧他的好动，而且更不能说“你是不是有多动症啊
” ，那后果他可能真的是多动症了 。