1 、法律分析：北京政府新规定：政府买单0费用 中小学可办课后托管班 针对课后灰色托管班泛滥 市教委出新政 下午3点半放学孩子没人接这一问题将有望得到解决 。昨天 ，北京市教委有关负责人介绍到 ，针对目前社会上无资质的课外托管班泛滥的问题，今后 ，学校可以在下午3点半至5点间组织兴趣班和社团活动 ，所有活动经费由政府买单 。
2 、北京市校外托管管理办法是一个综合性的管理体系，依据不同的培训类型有不同的具体规定。对于体育类校外托管机构：适用范围：主要面向3周岁以上学龄前儿童及中小学生 ，提供非学历教育培训服务 。
3、安全管理参照中小学标准 ，制定应急预案，配备监控设备 ，录像保存≥90天 ，购买意外险 。托育机构管理标准准入要求是备案且运营满1年，收托人数≥15人，托位数≥30个 ，负责人需大专以上学历及3年管理经验。通过《北京市托育机构质量评价要点》进行质量评估 ，涵盖场地安全 、师资资质 、课程设置等 。
1、北京没有全面取消课后托管服务 。目前的情况如下：部分学校仍提供托管服务：许多学校继续提供课后托管服务，这主要是基于部分家长的需求。这些家长可能因为工作忙碌或其他原因 ，难以准时接孩子放学 ，因此托管服务成为他们的一个选择 。家长需求多元化：托管服务的持续存在反映了家长对孩子课后照顾的多元化需求 。
2 、总之，托管服务在北京并未全面取消。家长可以根据实际情况 ，决定是否让孩子参加托管班。学校将为家长提供更多选择 ，以满足不同家庭的需求 。
3 、教育部回应“不再十五点放学半，取消寒暑假 ，托管变第三学期 ”等问题 针对近期社会上关于学校放学时间调整、寒暑假托管服务以及托管是否会变为第三学期的热议 ，教育部已做出明确回应 。关于放学时间调整 教育部要求各地全面覆盖课后服务，确保有需求的学生都能参加。
1 、北京没有全面取消课后托管服务 。目前的情况如下：部分学校仍提供托管服务：许多学校继续提供课后托管服务 ，这主要是基于部分家长的需求 。这些家长可能因为工作忙碌或其他原因 ，难以准时接孩子放学，因此托管服务成为他们的一个选择。家长需求多元化：托管服务的持续存在反映了家长对孩子课后照顾的多元化需求 。
2 、总之，托管服务在北京并未全面取消 。家长可以根据实际情况 ，决定是否让孩子参加托管班。学校将为家长提供更多选择 ，以满足不同家庭的需求 。
3、北京课后延时服务取消不是真的 。一些家长希望通过课后服务对孩子进行“培优 ”和“补差”。课后服务首先要指导学生认真完成好作业 。对学习有困难的学生进行帮扶指导答疑 。对学有余力的学生提供拓展的空间，充分利用学校的实验室、科技馆等进行探索 、自主探究活动。
4 、昨天 ，北京市教委有关负责人介绍到 ，针对目前社会上无资质的课外托管班泛滥的问题，今后 ，学校可以在下午3点半至5点间组织兴趣班和社团活动 ，所有活动经费由政府买单。市教委相关负责人表示：课后兴趣班绝对不能办成课后辅导班，必须是各种文体兴趣小组活动 。
5、该政策为家长解决了放学后无人照管孩子的难题 ，使得家长可以更加安心地工作 。专业人员管理：课后托管服务由学校组织专业人员进行管理 ，确保学生的安全与健康。促进教育公平：通过实施此政策，北京市致力于构建更加公平 、均衡的教育环境 ，让每个孩子都能享受到优质教育资源 。
6 、北京的课后托管政策不仅关注孩子们的学业辅导 ，还强调了身心健康的重要性，组织了多种文体活动，让孩子们在放松身心的同时提高综合素养 。通过这种方式 ，孩子们不仅能够在学业上得到帮助 ，还能在兴趣培养和社交活动中获得成长。
1、是的，北京教委通知停止了入校活动 。具体通知内容如下：基础教育阶段：要求学校及时停止包括暑期托管 、在校活动 、体育训练、社会实践等在内的所有入校活动 。课外培训与研学活动：暂停线下课外培训 、室外教学研学 、夏令营等相关活动 ，以防止因恶劣天气造成的意外事件。
2、北京教委通知停止入校活动 。为全力做好台风“杜苏芮 ”应对工作 ，坚决确保广大师生的生命财产安全，北京市教委发布紧急通知 ，明确要求：基础教育阶段学校要及时停止学校入校活动 。包括暑期托管 、在校活动 、体育训练、社会实践等 ，暂停线下课外培训、室外教学研学 、夏令营等活动，并妥善安置 、安全转移相应滞留人员。
3、月14日晚 ，北京市教委发布紧急通知 ，明确已经返校复课的学生可自愿选择居家学习 。以下是通知的具体内容和相关解读：已返校复课年级学生可自愿选择居家学习：北京市教委表示，从返校复课之后 ，一直坚持的原则是学生可以根据家庭条件和家长的安排 ，选择不返校复课继续居家学习 。
北京两家培训机构被查处，应这样加强管理教育机构。北京两家培训机构被查处九得堂国际教育咨询（北京）有限公司举办的暑期托管班和北京华夏学优教育咨询有限公司举办的暑期托管班被查处，这两所培训机构对学龄前幼儿进行了汉语拼音 ，看图写话 ，数学计算，英语拼写等方面的训练 ，这些都是违反相关政策的。
因此 ，教育机构应严格遵守《广告法》 、《反不正当竞争法》等相关法律法规，确保宣传内容的真实性 、准确性和合法性 。同时 ，要建立健全内部管理制度 ，加强对员工的教育和培训，提高法律意识和诚信意识 。
校外教育辅导机构的资质管理亟需加强 ，确保其合法性和规范性。这包括对其工作时间、内容 、场所 、资金、师资以及收费标准的严格审查 ，同时也要取缔那些未获得合法资质的个人培训场所，确保审批与监管同步进行 。所有面向中小学生的校外培训机构必须由所在地的教育行政部门进行统一监管 。
一是严格机构审批工作。不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构 ，不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构 。依法依规严肃查处不具备相应资质条件 、未经审批多址开展培训的校外培训机构；审批通过的纳入全省校外培训机构白名单 。
了解约谈原因 机构需主动与教育局沟通 ，明确约谈的具体原因。这有助于机构准确了解自身存在的问题，为后续整改提供方向 。针对性整改 若因违规开展学科类培训：机构应立即停止违规培训行为，并退还所收费用 。同时 ，需加强内部管理 ，确保今后的运营活动符合教育部门的规定和要求。
规范教学内容：明确校外培训机构的教学内容应符合国家课程标准和教育教学规律，不得超纲超标教学 。强化日常监管：建立健全校外培训机构日常监管机制 ，通过定期检查 、随机抽查等方式 ，及时发现和纠正违法违规行为 。畅通投诉渠道：建立便捷的投诉举报渠道，鼓励家长和社会各界积极参与监督 ，共同维护良好的教育生态。
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