11月13日0时至24时南京新增本土确诊病例3例+本土无症状感染者1例

疫情通报根据省卫健委11月14日发布 ，2022年11月13日0-24时
，我市诊断本土确诊病例3例，诊断本土无症状感染者1例。诊断境外输入确诊病例1例 。上述确诊病例及无症状感染者已闭环转运至定点医疗机构接受隔离治疗或隔离医学管理 ，目前情况平稳
。

疫情通报根据省卫健委11月11日发布
，2022年11月10日0-24时，我市诊断本土确诊病例1例 ，诊断本土无症状感染者3例。诊断境外输入确诊病例2例 。上述确诊病例及无症状感染者已闭环转运至定点医疗机构接受隔离治疗或隔离医学管理
，目前情况平稳
。

以下是2022年南京疫情的时间线如下：11月11日0时至24时，南京共报告本土确诊病例0例 ，本土无症状感染者0例。11月10日0时至24时，南京共报告本土确诊病例1例
，本土无症状感染者3例 。11月9日0时至24时，南京共报告本土确诊病例1例 ，本土无症状感染者1例
。

疫情通报根据省卫健委11月7日发布
，2022年11月6日0-24时，我市诊断本土确诊病例1例 ，诊断本土无症状感染者3例。诊断境外输入确诊病例2例 。上述确诊病例及无症状感染者已闭环转运至定点医疗机构接受隔离治疗或隔离医学管理
，目前情况平稳。

最新通报:25日,南京新增38例新冠阳性,1例无症状感染

1 、最新通报：25日，南京新增38例新冠阳性 ，1例无症状感染 7月25日0-24时
，南京市报告新增本土确诊病例38例，其中8例为无症状感染者转为确诊病例；同时新增本土无症状感染者1例
。所有病例均在南京市定点医院隔离治疗。确诊病例情况：南京市新增的38例本土确诊病例中 ，27例为轻型
，11例为普通型 。

2
、南京新增38例新冠确诊患者，主要是和南京禄口机场管理不善有很大关系 ，由于禄口机场的保洁人员来自于好几家外包公司，对外包人员管理不到位
，而且境内境外航班混合运营，对机场相关人员的防控管理不到位 ，造成疫情蔓延
。

3、南京新增38例确诊主要来自禄口机场。7月25日0-24时
，南京市新增本土确诊病例38例，其中8例为无症状感染者转为确诊病例 。新增确诊本土病例中 ，27例为轻型
，11例为普通型
。南京市卫健委副主任杨大锁介绍， 新增的30个病例均为隔离管控人员中发现 ，为禄口机场人员以及密切接触者 、次密接触者。

4
、月25日0-24时
，南京新增38例本土确诊，其中8例为无症状感染者转为确诊病例；新增本土确诊病例中 ，轻型27例、普通型11例；新增无症状感染者1例 。南京2例确诊病例轻型转重型
。

5 、月25日0-24时
，江苏新增本土确诊病例39例（南京市报告38例，其中8例为无症状感染者转为确诊病例。对于何时才会结束疫情得到解封 ，目前官方并未公布最新消息 。南京市新增本土确诊病例中，27例为轻型
，11例为普通型；宿迁市新增1例为普通型
。

11月9日0时至24时南京新增本土确诊病例1例+本土无症状感染者1例

疫情通报根据省卫健委11月10日发布，2022年11月9日0-24时 ，我市诊断本土确诊病例1例
，诊断本土无症状感染者1例。诊断境外输入确诊病例2例 。上述确诊病例及无症状感染者已闭环转运至定点医疗机构接受隔离治疗或隔离医学管理，目前情况平稳。

以下是2022年南京疫情的时间线如下：11月11日0时至24时 ，南京共报告本土确诊病例0例
，本土无症状感染者0例
。11月10日0时至24时，南京共报告本土确诊病例1例 ，本土无症状感染者3例。11月9日0时至24时
，南京共报告本土确诊病例1例，本土无症状感染者1例 。

南京截止到2022年11月9日累计确诊609例新冠肺炎病例
。2022年11月9日0时至24时 ，南京共报告本土确诊病例1例
，本土无症状感染者1例。累计确诊者609人，累计治愈516人 。

月9日0-24时 ，江苏新增本土确诊病例1例
。新增本土无症状感染者9例。新增境外输入确诊病例2例，新增境外输入无症状感染者8例 。【治疗情况】新增出院病例13例
，解除隔离医学管理的无症状感染者23例
。目前，在定点医院隔离治疗的确诊病例110例 ，接受隔离医学管理的无症状感染者159例。

听说南京有几个学校的部分班级停课了是真的吗?

年9月11日
，一位教育机构的从业者表示，从她所在的家长群里了解到 ，南京市有十来个幼儿园和小学的部分班级停课了 。

而且因为他曾经在南京市建邺区一家篮球培训机构担任助教
，现在这个培训机构已经暂停营业
。但是，因为这是个篮球培训机构 ，然后有一些在这儿上过课的孩子
，他们也接到了疾控部门的通知。这些孩子所在的学校班级也被要求停课 。这就导致了南京近10来个幼儿园和小学部分班级停课了。

实际上，这个政策在很多地方都存在 ，但大多数情况下都是尊重学生个人意愿的
。然而
，近期有报道指出，有些学校在执行分流政策时存在强制性行为 ，引起了学生和家长的强烈不满。据报道，有学校直接停课
，强制学生进行分流，甚至声称这是教育局的要求 。

例如 ，某农村学校校长因5名特岗教师中3人辞职而哭诉
，直言“他们都走了，学校好几个班级都没老师了”
。这种情绪源于对师资流失的直接担忧——教师离职可能导致班级停课
、课程无法正常开展 ，直接影响学生受教育质量。

在停课期间
，我依然坚持学习，没有放松对自己的要求 。现在我渴望回到班级 ，继续与同学们一起学习和进步
。我明白自己的行为给班级带来了困扰
，因此我愿意承担相应的责任，并在今后的学习生活中更加努力。我想向您说明 ，这次的错误对我造成了很大的反思 。